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“呲溜”一下,我剛出門,來到路邊,突然一只小動物從身邊掠了過去……請你展開合乎情理的聯想和想象,接著往下寫,寫一篇記敘文。

要求:自主立意,自擬題目,思路清晰,中心突出,不少于500字。

 

題型:現代文閱讀
難度:困難

閱讀安徒生童話《完全是真的》,完成下列小題。

“那真是一件可怕的事情!”母雞說。她講這話的地方不是城里發生這個故事的那個區域。“那是雞屋里的一件可怕的事情!我今夜不敢一個人睡覺了!真是幸運,我們今晚大伙兒都棲在一根棲木上!”(于是她講了一個故事,弄得別的母雞羽毛根根豎起,而公雞的冠卻垂下來了)。A這完全是真的!

不過我們還是從頭開始吧。事情是發生在城里另一區的雞屋里面。太陽落下了,所有的母雞都飛上了棲木。有一只母雞,羽毛很白,腿很短;她總是按規定的數目下蛋。在各方面說起來,她是一只很有身份的母雞。當她飛到棲木上去的時候,她用嘴啄了自己幾下,弄得有一根小羽毛落下來了。

“事情就是這樣!”她說,“我越把自己啄得厲害,我就越漂亮!”她說這話的神情是很快樂的,因為她是母雞中一個心情愉快的人物,雖然我剛才說過她是一只很有身份的雞。不久她就睡著了。

周圍是一起漆黑。母雞跟母雞站在一邊,不過離她最近的那只母雞卻睡不著。她在靜聽——一只耳朵進,一只耳朵出;一個人要想在世界上安靜地活下去,就非得如此做不可。不過她禁不住要把她所聽到的事情告訴她的鄰居:

“你聽到過剛才的話嗎?我不愿意把名字指出來。不過有一只母雞,她為了要好看,啄掉自己的羽毛。假如我是公雞的話,我才真要瞧不起她呢。”

在這些母雞的上面住著一只貓頭鷹和她的丈夫以及孩子。她這一家人的耳朵都很尖:鄰居剛才所講的話,他們都聽見了。他們翻翻眼睛;于是貓頭鷹媽媽就拍拍翅膀說:

“不要聽那類的話!不過我想你們都聽到了剛才的話吧?我是親耳聽到過的;你得聽了很多才能記住。有一只母雞完全忘記了母雞所應當有的禮貌:她甚至把她的羽毛都啄掉了,好讓公雞把她看個仔細。

PRENEZGARDEAUXENeANTS,”①貓頭鷹爸爸說,“這不是孩子們可以聽的話。”

“我還是要把這話告訴對面的貓頭鷹!她是一個很正派的貓頭鷹,值得來往!”于是貓頭鷹媽媽就飛走了。

“呼!呼!嗚——呼!”他們倆都喊起來,而喊聲就被下邊鴿子籠里面的鴿子聽見了。“你們聽到過那樣的話沒有?呼!呼!有一只母雞,她把她的羽毛都啄掉了,想討好公雞!她一定會凍死的——如果她現在還沒有死的話。嗚——呼!”

“在什么地方?在什么地方?”鴿子咕咕地叫著。

“在對面的那個屋子里!我幾乎可說是親眼看見的。把它講出來真不像話,不過B那完全是真的!”

“真的!真的!每個字都是真的!”所有的鴿子說,同時向下邊的養雞場咕咕地叫:“有一只母雞,也有人說是兩只,她們都把所有的羽毛都啄掉,為的是要與眾不同,借此引起公雞的注意。這是一種冒險的玩意兒,因為這樣她們就容易傷風,結果一定會發高熱死掉。她們兩位現在都死了。”

“醒來呀!醒來呀!”公雞大叫著,同時向圍墻上飛去。他的眼睛仍然帶著睡意,不過他仍然在大叫。“三只母雞因為與一只公雞在愛情上發生不幸,全都死去了。她們把她們的羽毛啄得精光。這是一件很丑的事情。我不愿意把它關在心里;讓大家都知道它吧!”

“讓大家都知道它吧!”蝙蝠說。于是母雞叫,公雞啼。“讓大家都知道它吧!讓大家都知道它吧!”于是這個故事就從這個雞屋傳到那個雞屋,最后它回到它原來所傳出的那個地方去。

這故事變成:“五只母雞把她們的羽毛都啄得精光,為的是要表示出她們之中誰因為和那只公雞失了戀而變得最消瘦。后來她們相互啄得流血,弄得五只雞全都死掉。這使得她們的家庭蒙受羞辱,她們的主人蒙受極大的損失。”

那只落掉了一根羽毛的母雞當然不知道這個故事就是她自己的故事。因為她是一只很有身份的母雞,所以她就說:“我瞧不起那些母雞;不過像這類的賊東西有的是!我們不應該把這類事兒掩藏起來。我盡我的力量使這故事在報紙上發表,讓全國都知道。那些母雞活該倒霉!她們的家庭也活該倒霉!”

這故事終于在報紙上被刊登出來了。C這完全是真的:一根小小的羽毛可以變成五只母雞。

注1:這是法文,意義是“提防孩子們聽到”,在歐洲人的眼中,貓頭鷹是一種很聰明的鳥兒。它是鳥類中的所謂“上流社會人士”,故此講法文。

1.這篇童話從母雞講的一句話“______”開始,經過她旁邊的母雞、貓頭鷹、____、蝙蝠、公雞的傳話,最終變成了這樣一個結局:“________”。

2.賞析句子。

“醒來呀!醒來呀!”公雞大叫著,同時向圍墻上飛去。他的眼晴仍然帶著睡意,不過他仍然在大叫。

3.“完全是真的”在文中出現了三處,但事實上它們的含義各不相同。請根據上下文,寫出它們的實際內容,并分析這句話在文中的作用。

A這完全是真的:______

B那完全是真的:______

C這完全是真的:______

作用:________

4.下面與文章內容不符的一項是(? )

A.本文采用插敘的寫作手法,先描寫了母雞聽到故事后的感想,引起大家的好奇心,也引起讀者的閱讀興趣,接著才按著故事發生的順序進行敘述。

B.作者多方面展開描寫,刻畫了各個動物形象,寫出了他們喜歡添油加醋,力求博人眼球的行為,從而推動了情節發展。

C.夸張而合理的想象是本文的一個鮮明特點。傳話者都將原話夸張化,并且加入了自己的想法,導致原話失真。

D.這篇文章和《皇帝的新裝》一樣,都使用了諷刺的寫作手法,但諷刺的對象并不相同,本文作者主要諷刺了現實社會中不實報道的新聞工作者,而后者主要諷刺了愚蠢、腐敗的統治階級。

 

題型:現代文閱讀
難度:中等

閱讀選文(一)(二),完成下列小題。

(一)

一天,我下樓時,聽見張媽在叫道:“鳥死了一只,一條腿被咬去了,籠板上都是血。是什么東西把它咬死的?”

我匆匆跑下去看,果然一只鳥是死了,羽毛松散著,好像曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。

妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:“不是這貓咬死的還有誰?它常常對鳥籠望著,我早就叫張媽要小心了。張媽!你為什么不小心?!”

張媽默默無言,不能有什么話來辯護。

于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。找了半天,卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了,我以為。

三妹在樓上叫道:“貓在這里了。”

它躺在露臺板上曬太陽,態度很安詳,嘴里好象還在吃著什么。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”,便逃到屋瓦上了。

我心里還憤憤的,以為懲戒得還沒有快意。

隔了幾天,李媽在樓下叫道:“貓,貓!又來吃鳥了!”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺,嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!

我心里十分難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤枉了一只不能說話辯訴的動物。A想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我的良心的針!

我很想補救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣地對它表白我的誤解呢?

兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上,我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多。

我永無改正我的過失的機會了!自此,我家永不養貓。

節選自《貓》(鄭振鐸)

(二)

當我還是個學生時,和父母住在維也納的一處公寓。我在家里養了一只雌性僧帽猴,她的名字叫格洛麗亞。她住在我書房中一個寬敞的大籠子里。我在家且能夠照看她時,就會讓她在房間里面自由活動。當我出去的時候,就只好把她鎖在籠子里。她一進籠子就百無聊賴,想方設法盡快逃出來。有天晚上,我出去的時間比較長,到家后就去開燈,但房間仍然一片漆黑。可是格洛麗亞咯咯笑了起來,笑聲不是從籠子那邊傳過來的,而是來自窗簾的方向。毫無疑問,肯定是她干的好事。我去找了一支蠟燭,點上后回到房間,卻看到了這樣的場景:格洛麗亞把笨重的青銅床頭燈從底座上插著,沒有被拽掉,又把床頭燈舉到了魚缸的最高處,并將其當做破城槌,砸開了魚缸的玻璃蓋,床頭燈也沉到了水里。電流就這樣短路了!下一步,或是早一步,格洛麗亞弄開了我書櫥的鎖(她能運用如此細小的鑰匙真是一項驚人的成就),把施特呂姆佩爾醫學教科書的第二卷和第四卷取了出來,拿到魚缸邊上,然后把書撕成碎片后丟到了魚缸里。書的封面被丟在地板上,里面一頁紙都沒了。魚缸里的海葵很郁悶,觸手里都是紙屑……

這些事的有趣之處在于,她會全神貫注于工作中的每個細節:為了她的“試驗”,格洛麗亞一定花了不少時間,對于她這樣的小動物,獨自完成這種成就是值得褒獎的,當然,代價也太昂貴了。

有一次我沿著多瑙河散步時,聽到了一只渡鴉響亮的叫聲,我也叫了一聲回應它。這時,處在高空的大鳥收起翅膀沖了下來,速度快得讓人窒息,我感到一股氣流向我涌來,突然它張開了翅膀減速,落在我肩膀上時,輕若鴻毛。這一刻我覺得它所做的一切壞事都得到了補償,我養的這只渡鴉不知撕壞了多少書、多少次搗毀鴨窩。B這種奇妙的感覺,并不會因為重復經歷而消失,哪怕天天都這樣,我仍然感覺這事很神奇。奧丁的神鳥對于我,就像別人家的貓狗一樣,是寵物。我和野生動物之間建立起了真正的友誼,對此我已經習以為常,只有在某些特別的情況下,我才意識到這是多么的獨特。……

你能否理解,我所忍受的所有這些麻煩和煩惱,換來的補償不僅僅是科學成果,還有很多很多?

節選自《動物的麻煩》(康拉德·勞倫茲)

1.選文一和二都提到了動物惹下的麻煩,請用簡潔的語言概況。

選文一:①______

選文二:僧帽猴把“我”的房間弄得一片狼藉;

選文二:②______

2.品味文中劃線句子。

A.想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我的良心的針!(從修辭的角度賞析這句話)

B.這種奇妙的感覺,并不會因為重復經歷而消失,哪怕天天都這樣,我仍然感覺這事很神奇。(句中的加點詞“奇妙的感覺”該怎么理解?)

3.選文一結尾“自此,我家永不養貓”,這句話在內容和結構上有什么作用?

4.下列內容對選段分析理解有誤的一項是(? )

A.兩篇選文,都與動物有關,文章都描繪了人與動物相處的種種情形,都表達了作者對動物的喜愛之情。

B.《貓》這篇文章寫了“我”發現冤屈貓以后的后悔自責,可見“我”內心善良,嚴于自省。

C.《動物的麻煩》寫出了“我”和動物之間的互相信任,“我”感到非常幸福。

D.兩文中的“我”對動物的態度并不相同,《貓》中“我”愛貓并非愛一切的貓,從個人喜好出發。《動物的麻煩》中“我”愛動物,完全出自內心的欣賞,順應包容動物的本性。

 

閱讀古文,完成下列小題。

(甲)狼

一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。

屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。

屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

(選自《聊齋志異》)

(乙)義猴之墓

某山隅有一老圃,早失偶,惟一女遠適他鄉。獵者憐其孤,贈以猴。老者愛如赤子,每出必從,不鏈不掣,而不離不逸。如是者五年。

一日,老者暴卒,猴掩門,奔其姐,淚如雨。曰:“父死乎?”頷之,乃俱歸。老者家徒壁立,無以為葬,猴遍哭于鄉,鄉人乃資而掩。姐引之去,猴揖謝之仍牢守故宅擷果自食。每逢五必哭祭,似念老父養之五年,哀傷殊甚。未三月而僵臥墳間。鄉人憐之,乃葬于老者之側,勒石其上,曰:“義猴之墓”。

(選自《杏林集》)

(注釋)①圃:種植蔬萊瓜果的人。②適:女子出嫁。③掣(chè):牽引,拉。④揖():拱手行禮。⑤勒:雕刻。

1.解釋下列加點字的意思

(1)恐前后受其______

(2)屠自后斷其______

(3)老者______

(4)姐之去______

2.用“/”為文中畫線句斷句(劃兩處停頓)。

猴 揖 謝 之 仍 牢 守 故 宅 擷 果 自 食

3.翻譯下列句子。

(1)一狼徑去,其一犬坐于前。

(2)獵者憐其孤,贈以猴。

4.甲乙兩文分別寫出了狼和猴什么特點?作者對它們的態度怎樣?

(1)狼:______

(2)對狼的態度:________

(3)猴:______

(4)對猴的態度:________

 

閱讀古詩,完成下列小題。

畫眉鳥

(宋)歐陽修

百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。

注:詩人本在朝為官,后因黨爭牽連,貶為知州知縣,這首詩系作者貶官后所作。

1.“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低”兩句從________角度,分別寫出了畫眉鳥叫聲的婉轉和所處環境的優美。

2.下面對詩歌內容理解有誤的一項是(? )

A.“百囀千聲”“百”“千”是虛指,極言叫聲之繁,花樣之多,這種情形使得作者感到新鮮與驚奇。

B.“山花紅紫樹高低”寫出了春天一片山花爛漫,萬紫千紅,畫眉鳥就是在這多彩的林間上下跳躍,愉快鳴叫。

C.“始知鎖向金籠聽”一句中“始知”二字表明,作者對于林間鳥的鳴聲遠優于籠中鳥的情況,經歷了很長時間才發現,所以他對這么久才發現充滿了懊惱和感慨。

D.“不及林間自在啼”此句與上一句形成了鮮明的對比,表達了作者對自由的追求和向往。

 

巧對回目。

《西游記》作為我國古典小說的名著,每一回的標題語言簡潔精妙,又與情節緊密相關。請根據有關情節和對偶知識補足第二十五回標題:鎮元仙趕捉取經僧,________

A.五莊觀行者竊人參

B.孫行者大鬧黑風山

C.孫行者大鬧五莊觀

D.大圣殷勤拜南海

 

圖讀西游。

《西游記》人物眾多,情節生動,諸多人物令人印象深刻,許多故事膾炙人口。請寫出下列兩圖中除孫悟空外的人物名,并用簡潔的語言分別概括圖(一)、圖(二)的情節。

???

(一)????????? (二)

圖(一):人物____

主要情節:________

圖(二):人物____

主要情節:________

 

下列說法不準確的一項是(? )

A.“這個值多少錢?”中的“這”是具有指示作用的指示代詞。

B.“可憐的老大臣眼睛越睜越大”中的“可憐”是形容詞。

C.“最后,她想出了一個絕妙的創造人類的方法”中的“一個”是數詞。

D.“不信,請看那朵流星”中的“信”和“看”都是動詞。

 

根據拼音寫漢字,給加點字注音。

hài人聽聞____? ____? 輕怕重____? 羞____

 

根據提示默寫詩文名句。

(1)誰言寸草心,________。孟郊《游子吟》)

(2)________,我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)

(3)何當共剪西窗燭,________。(李商隱《夜雨寄北》)

(4)不知何處吹蘆管,________。(李益《夜上受降城聞笛》)

(5)________,山入潼關不解平。(譚嗣同《潼關》)

(6)夜闌臥聽風吹雨,________。(陸游《十一月四日風雨大作》)

(7)________,非寧靜無以致遠。(諸葛亮《誡子書》)

(8)那隔著河的牛郎織女,________。(郭沫若《天上的街市》)

 

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